2018年1月4日下午三点，外国语学院邀请赵阳老师在11722进行讲学，赵老师以“大学生的批判性思维”为题，为大家带来了一场非常精彩的讲座。我院大一、大二、大三的部分学生聆听了此次讲座。
结合现阶段学生的心理活动状态，赵老师幽默风趣得引出了此次讲座主题—“critical thinking”，即思辨能力，为有效缓解学生的焦虑、正确运用批判性思维去学习、生活起到了很大的作用。
接着，赵老师分别从“培养批判性思维的原因”、“批判性思维的概念”以及“怎样做到批判性思维”展开演讲。她指出批判性思维并不是简单意义上的批评，更多的是学会判断，从开始的质疑到分析，再到最后得不断完善，这一过程是很复杂的。讲座期间她引用了很多中外文献、网络造假新闻实例、太极拳及拳击争论等，并抛出了中、大学学习教育差别的问题，让同学们更加深刻得理解了这种思辨能力。
最后赵老师举了翻译上的例子让同学们去思考，同学们积极回答并质疑当中存在的问题。赵老师针对如何具备思辨能力提出三点：”premise”, ”purpose”, ”feedback”，她提出要在沟通中与他人建立合作关系，同时也要学会展示过程，评价结果，不断地去反思最终形成自己独立的判断。她强调在面对信息爆炸，要学会再思考，学会发出质疑--”Is that true?”在赵老师的带领下，现场讨论气氛十分浓烈。讲座结束后，学生们与赵老师仍热切交谈着。
此次讲座，赵老师带给学生的不仅仅是思维上的认知，更是对他们如何思考和看待问题的一种启迪。它为同学们开启了思辨之门，鼓励同学们多看、多听、勤思考。
