2018年11月27日上午10:30，我院韩美竹老师在逸夫楼607教室做了题为“Classroom Observation : what and how to observe in a lesson”的讲座，我院语言学硕士一年级全体学生参加了本次讲座。
讲座中，韩老师以“为什么要观察教学课堂”为引言展开了讲座的主体内容，在引言部分，韩老师就教学的各个层面用11个因素论证了课堂观察的重要性；正文部分，韩老师把课堂观察划分为两大板块，在第一大板块中，韩老师又做了进一步的框架梳理，包括四个维度（4 dimensions）、20个视角（20 perspectives）、以及68个观察点（68 observation points），涉及教学的方方面面；韩老师从不同的视角出发，为我们分析了教学过程中应当注意的诸多问题，进而对症下药，达到教学最优化。在第二大板块中，韩老师就前面的问题提出了7个相对应的措施。
讲座结束后，韩老师与语言学一年级全体学生进行了合影留念。作为新时代的师范生，我们在学习专业知识、科学文化知识以及教育教学理论知识的同时，更要提升实际课堂的观察度，从而达到“动静结合”，“知行统一”。韩老师的此次讲座，拓宽了我院学生的视野，取得了良好的反响。
