为拓宽学生学术视野，推动学术英语教学与研究创新，我院于2024年12月18日上午在2315教室举办了主题为“生成式人工智能在学术英语教学与研究中的应用”的学术讲座。本次讲座由吉林大学姜峰教授主讲，我院科研副院长周海燕主持，语言学专业研究生和部分教师参加。
讲座伊始，姜峰教授简要介绍了生成式人工智能的发展背景及其在语言学领域的最新应用。他指出人工智能技术的飞速发展为学术英语教学与科研带来了前所未有的机遇，尤其在提高写作效率、辅助科研分析等方面具有独特优势。其次，姜峰教授深入探讨了生成式人工智能在学术写作中的具体应用。他结合数据分析，展示了ChatGPT生成的学术文章与英国学生写作在语言使用上的异同，详细对比了词块的频率与范围。这种科学严谨的数据分析帮助师生直观理解生成式AI生成文本的特点。接着，姜教授从AIGC时代的视角，阐述了学术英语写作的规范性和挑战。他强调，人工智能虽然能提高写作效率，但仍需要学生具备扎实的学术基础和批判性思维能力，避免完全依赖AI技术。此外，姜教授分享了SSCI期刊论文的撰写以及发表经验，他讲解了学术写作中常见的IMRAD结构的撰写要点，帮助师生掌握高效的写作方法和逻辑框架。讲座最后，师生们就生成式人工智能的应用前景、学术诚信与写作规范等方面提出了诸多问题，姜教授一一耐心解答，并鼓励同学们积极利用人工智能工具作为学习的辅助，培养批判性思维，提升自身的学术能力。
此次讲座内容丰富，案例详实，既有理论高度，又贴近实际教学，为我院师生提供了生成式人工智能与学术英语教学的前沿思考和实践路径。与会师生纷纷表示受益匪浅，拓宽了学术研究思路，提升了对AI技术应用于学术领域的理解和信心。本次讲座的成功举办，充分体现了我院在学术研究与教学创新方面的积极探索与努力。
